محاربة الأمية والتربية غير النظامية

مسيرة النور

MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE

وزارة التربية الوطنية

DELEGATION CASA-ANFA

نيابة الدار البيضاء أنفا

SERVICE DE LUTTE CONTRE L'ANALPHABETISASION

مصلحة محاربة الأمية

ET L'EDUCATION NON FORMELLE

والتربية غير النظامية

Image du Blog chezmanima.centerblog.net

Departement

Blog : محاربة الأمية والتربية غير النظامية
Description : Blog bilingue(Arabe-Français)traitant divers sujets. articles éducatifs et instructifs qui sont en relation directe ou indirecte avec la lutte contre l'analphabétisation et l'éducation non formelle nationale ou internationale.
Contact

Profil

Name : MILIANI RACHID
À Propos : Résponsable du bureau du service de lutte contre l'analphabetisation et l'éducation non formelle à la délégation de l'enseignement CASA-ANFA

Recherche

Divers vidéos variées à découvrir

مجموعة فيديوهات متنوعة للإكتشاف

Archives

80 Morçeaux à découvrir

Acceuil L'initiative nationale pour le développement humain

<< < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >>

8 mai 2013 3 08 /05 /mai /2013 09:08

إبراز مهارة أدب الحوار والمناقشة ومحتواها العلمى فى مجال محو الأمية وتعليم الكبار

يتضح مما تقدم أهمية مهارة أدب الحوار والمناقشة فى مجال محو الأمية وتعليم الكبار ، خصوصاً ما ورد فى كل من شروط اكتساب المهارة خصوصاً مهارة أدب الحوار ، وإسهامات هذه المهارة فى توفير بيئة تعليمية مثلى ، والأهداف التربوية الخاصة بمهارة أدب الحوار واستراتيجية...
Lire la suite

Partager cet article

Repost0

Published by MILIANI RACHID - dans Formation - تكوينات
commenter cet article …

8 mai 2013 3 08 /05 /mai /2013 09:04

الأهداف التربوية الخاصة بمهارة أدب الحوار واستراتيجيات تنفيذ هذه الأهداف وأساليبها

إن تحديد الأهداف بدقة وإتقان يساعد على تحديد الوسائل المناسبة لتحقيق هذه الأهداف ، والدقة فى تحديد الأهداف على هذا الوجه يساعد على تحقيقها ، كما يساعد على الإنجاز , الأمر الذى يؤدى إلى توفير الوقت والجهد والمال . وبناءً على ذلك يمكن القول إن تحديد الأهداف...
Lire la suite

Partager cet article

Repost0

Published by MILIANI RACHID - dans Formation - تكوينات
commenter cet article …

8 mai 2013 3 08 /05 /mai /2013 08:51

مهارات أدب الحوار في مجال محاربة الأمية

توجيه المتعلم وإرشاده إن توجيه المتعلم وإرشاده إلى طبيعة المهارة التى يراد إكسابها يؤدى دوراً مهماً فى عملية إكسابها, وهذا يتطلب توعية كافية للمتعلم بطبيعة هذه المهارة, كما يتطلب أيضاً تحليل هذه المهارة بالطرق الشائعة لتحليل العمل. وتجدر الإشارة إلى عدة...
Lire la suite

Partager cet article

Repost0

Published by MILIANI RACHID - dans Formation - تكوينات
commenter cet article …

8 mai 2013 3 08 /05 /mai /2013 08:37

خصائص المهارات في مجال محاربة الأمية

خصائص المهارة إن محك الحكم على جودة الأداء فى مجال معين يتمثل فى مقدار التحسين والتقدم الكيفى والكمى فى هذا الأداء. فضلاً عن ذلك مقدار التقدم فى السرعة والدقة. أهم خصائص المهارة : 1 – سلاسل الاستجابة : يتضمن كل من الأداء الماهر والمهارة سلسلة من الاستجابات,...
Lire la suite

Partager cet article

Repost0

Published by MILIANI RACHID - dans Formation - تكوينات
commenter cet article …

8 mai 2013 3 08 /05 /mai /2013 08:15

المهارات القولية والعملية في تعليم الكبار

مفهوم المهارة أ ) المهارة لغة : " المهارة " من مادة " مَهَرَ "ومَهَرَ الشئ أى أجاده, والمهارة الإجادة والحذق, فمهارة الكهرباء مثلاً معناها العمل فيها بحذق وكفاءة, ومنها كذلك " الماهر " ومعناها المجيد والحاذق إذن المهارة معناها لغة الحذق والإجادة بكفاءة...
Lire la suite

Partager cet article

Repost0

Published by MILIANI RACHID - dans Formation - تكوينات
commenter cet article …

8 mai 2013 3 08 /05 /mai /2013 08:05

آداب الحوار والمناقشة فى برامج تعليم الكبار

أدب الحوار حتى يتيسر طرح معنى مقبول لأدب الحوار يستوجب الأمر تحديد المعنى اللغوى والاصطلاحى لكل من الأدب والحوار على حدة وذلك على الوجه التالى : أ – الأدب لغة : جاء فى المعجم الوجيز " أدب فلاناً " أى راضه على محاسن الأخلاق والعادات و "أدب القوم " على...
Lire la suite

Partager cet article

Repost0

Published by MILIANI RACHID - dans Formation - تكوينات
commenter cet article …

8 mai 2013 3 08 /05 /mai /2013 07:53

التنمية الشاملة في مجال محاربة الأمية

تهتم دول العالم اليوم أكثر من أى وقت مضى بالتنمية الشاملة فى مختلف جوانب الحياة خصوصاً السياسية والاقتصادية والاجتماعية قناعة من هذه الدول أن التنمية الشاملة تمثل قاطرة التقدم والازدهار على كافة المستويات فى المجتمع الإنسانى. وتتزايد أهمية هذه التنمية...
Lire la suite

Partager cet article

Repost0

Published by MILIANI RACHID - dans Alpha & Enf -محاربة الأمية & ت.غ.ن
commenter cet article …

7 mai 2013 2 07 /05 /mai /2013 12:45

التقويم المعتمد في برامج محو الأمية

يمثل المحتوي العلمي لبرامج محو الأمية السياق التعليمي الموجه للمعلم للوصول بالدارسين إلى نور المعرفة, والاستثمار الأمثل لهذا السياق يعمل على إنجاح جهود محو الأمية وحماية الدارس من الارتداد للأمية مرةً أخرى. وتمثل عملية التقويم خطوةً مهمةً في أي عملية...
Lire la suite

Partager cet article

Repost0

Published by MILIANI RACHID - dans Formation - تكوينات
commenter cet article …

7 mai 2013 2 07 /05 /mai /2013 10:02

تطوير استراتيجيات التعلم الذاتى لمحو الأمية فى المجتمعات العربية

إن المجتمعات العربية لها تاريخها الحضارى العريق، فهى مهد الحضارة ومهبط الأديان. والأمة العربية، وهى تستعد لدخول القرن الحادى والعشرين، تواجه العديد من الظروف التى تحد من قدرتها على تنافس دول العالم فى المساهمة فى صناعة الحضارة الحديثة، ومن ضمن هذه الظروف...
Lire la suite

Partager cet article

Repost0

Published by MILIANI RACHID - dans Alpha & Enf -محاربة الأمية & ت.غ.ن
commenter cet article …

7 mai 2013 2 07 /05 /mai /2013 09:13

الأهداف التربوية وأساليب محو الأمية

لقد أصبحت الأمية مشكلة تربوية ذات أبعاد اجتماعية واقتصادية وانحرافات دينية ومخاطر صحية ، وويلات سياسية وانعكاسات حضارية ، لذلك تسعى كثير من دول العالم إلى علاج هذه الظاهرة بوسائل شتى ومن المؤلم أن نجد معظم دول العالم العربى الإسلامى مازالت تعانى وبشكل...
Lire la suite

Partager cet article

Repost0