من طفل إلى طفل

مقدمة

"من طفل إلى طفل" هو نهج يهدف إلى تمكين الأطفال من مساعدة أنفسهم والأطفال الآخرين على تعزيز الصحَّة والظروف الاجتماعية التي يعيشون فيها مع عائلاتهم ومجتمعاتهم المحلية. اعتمد الكثير من المنظمات العربية غير الحكومية هذا النهج وساهمت في تطويره، محققةً بذلك نجاحات كثيرة في إطار معالجة التحديات. وفي هذا السياق، تعمل ورشة الموارد العربية بروح نهج "من طفل إلى طفل" في تسهيل البرنامج الإقليمي، وإنتاج وتعميم أدواتها ومواردها في اللغة العربية. وينشر البرنامج نشرة "معاً" في اللغتين العربية والانكليزية

الخلفية

أطلق برنامج "من طفل إلى طفل" في العام 1978 على يد مجموعة من الفعاليات التربوية والأطباء في معهد التربية ومعهد صحَّة الطفل في جامعة لندن، حيث جرى تطوير النهج وأدواته. أمَّا المنشور الأوَّل الذي قدَّم نهج "من طفل إلى طفل" في اللغة العربية فقد صدر في بداية الثمانينات. وقد اعتمدت ورشة الموارد العربية هذا البرنامج منذ تأسيسها في العام 1988، وركزت أولاً على إنتاج موارده ونشرها. مرّ البرنامج الإقليمي بمراحل متعددة، عمل تدريجياً على إدخال مقاربة شمولية للطفل ونهج تكاملي في عملية البرمجة معتمداً على مشاركة المجتمع المحليّ وتطور المعارف. ثم جاءت اتفاقية حقوق الطفل لتوفر له مرجعية عامة من المفاهيم، والمبادئ، والقيم لهذا النهج

• برزت في السنوات القليلة الماضية حاجات جديدة ولا سيَّما في العمل مع المراهقين. وقد تمت معالجة مثل هذه التحديات في دليل التدريب الجديد: "رزمة المنشط في العمل مع الأطفال والناشئة من الفتيان والفتيات". وتعمل هذه الرزمة على تعميق فهم العناصر الأساسية لهذا النهج، مثل المشاركة، والتفكير النقدي، وتحديد المشكلات وحلّها من خلال الممارسة والعلاقات بين الأتراب، والتعلّم بالعمل والتعلم معًا وقيم التعاون الخ

الهدف الاستراتيجي

تعزيز قدرة الشركاء على إدخال نهج من طفل إلى طفل إلى المدارس والأنشطة اللاصفية واستخدامه منهجًا في العلاقة مع الأطفال والشباب وفيما بينهم

ألاهداف المباشرة

1. تعزيز قدرة الشركاء على تطبيق نهج من طفل إلى طفل
2. تطوير نهج من طفل إلى طفل أكثر فأكثر والعمل على نشر موارده وتطبيقاته
3. توفير الدعم للشركاء في تنفيذ نهج من طفل إلى طفل، وفي عمليتي التقييم والتشبيك