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      مسيرة النور     

    MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE

وزارة التربية الوطنية

DELEGATION CASA-ANFA

نيابة الدار البيضاء أنفا

SERVICE DE LUTTE CONTRE L'ANALPHABETISASION

مصلحة محاربة الأمية

ET L'EDUCATION NON FORMELLE

     والتربية غير النظامية     

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Departement

  • : محاربة الأمية والتربية غير النظامية
  • : Blog bilingue(Arabe-Français)traitant divers sujets. articles éducatifs et instructifs qui sont en relation directe ou indirecte avec la lutte contre l'analphabétisation et l'éducation non formelle nationale ou internationale.
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  • MILIANI RACHID
  • Résponsable du bureau du service de lutte contre l'analphabetisation et l'éducation non formelle à la délégation de l'enseignement CASA-ANFA
  • Résponsable du bureau du service de lutte contre l'analphabetisation et l'éducation non formelle à la délégation de l'enseignement CASA-ANFA

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80 Morçeaux à découvrir

20 mars 2013 3 20 /03 /mars /2013 20:57

L’Association des Doukkala est devenue incontestablement l’Association pilote au Maroc en termes de lutte contre l’analphabétisme et l’Education Non Formelle. En effet, plus de de 4600 personnes bénéficient chaque année de ses deux programmes, initiés dans les deux provinces des Doukkala, à savoir El Jadida et Sidi Bennour. L’impact de ces actions est, on ne peut plus, important, puisque des milliers de femmes et d’hommes savent aujourd’hui lire, écrire et compter et des centaines d’élèves ont pu réintégrer les bans de leurs écoles.
« Nous essayons à travers ces programmes initiés depuis la fondation de l’Association en 1991, a indiqué vendredi M. Bencherki, dans une déclaration au quotidien national « L’Opinion », de contribuer à la lutte contre le décrochage scolaire en récupérant chaque année un grand nombre d’élèves, notamment en milieu rural où 70% de nos actions sont concentrées ». Et de continuer : l’Association essaie à travers ses actions de contribuer également à la lutte contre le chômage, en engageant plus 120 chômeurs diplômés pour l’instruction et l’encadrement de ses bénéficiaires des programmes de lutte contre l’analphabétisme et de l’Education Non Formelle.
« Mieux encore, affirme M. Mohamed Moncef, directeur de l’Association des Doukkala, bon nombre de nos bénéficiaires comptent même parmi les meilleurs de leurs promotions (…). Preuve en est, ces étudiants ayant eu des moyennes de 16 /20 au baccalauréat, qui sont aujourd’hui parmi nous et que nous allons récompenser à cette occasion, a-t-il affirmé… »
« Ceci explique, affirme pour sa part le directeur de l’Académie Régionale, pourquoi l’Association des Doukkala demeure l’un de nos partenaires les plus stratégiques dans la région. Nous tenons absolument à cette occasion à remercier sa présidence, ainsi que les autorités provinciales, pour leur soutien inconditionnel au secteur de l’éducation nationale dans la région… »
Dans le même élan, l’Association des Doukkala a procédé vendredi au siège de l’Académie en présence des autorités provinciales et de nombreux chefs de services extérieurs, à la distribution d’environ 2500 cartables garnis et plus de 500 imperméables au profit d’élèves et personnes démunis. Il s’agit d’une initiative pour motiver davantage ses pensionnaires et les inciter à plus d’effort et de persévérance dans leurs parcours scolaire…
Nul doute que la dynamique Association des Doukkala, avec un bon pilote à bord M. Abdelkrim Bencherki, reste une école de militantisme traquant sans relâche la pauvreté, la fracture sociale et le sous-développement culturel. Chaque année, ses bilans révèlent un rayonnement plus percutant de ses activités au cœur même des populations ciblées de proximité.
INDH, opérations Ramadan, lutte contre l’illettrisme, alphabétisation fonctionnelle, éducation sanitaire, scolarisation, formation, sans oublier l’environnement, autant de domaines investis régulièrement par l’Association des Doukkala dont les programmes mis en œuvre se soldent toujours par autant d’acquis et de nouveaux pas gagnés sur le chemin de l’éradication des démons de la pauvreté et de l’enclavement des populations de la région. Concrètement, ce sont des milliers d’adultes ruraux qui ont bénéficié des cours d’alphabétisation et des centaines de femmes éleveurs, qui ont été recyclées au goût de l’alphabétisation fonctionnelle et scolarisé des centaines d’enfants de nos campagnes.

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