• 10 millions de Marocains sont analphabètes (10/04/2013)
  
  Les résultats avancés par la Direction de la lutte contre l’analphabétisme (DLCA), le département de tutelle au ministère de l’Éducation nationale qui s’est penché sur la situation de l’analphabétisme au Maroc, sont contestés par plusieurs associations....
• L’analphabétisme (10/04/2013)
  
  Définition Une personne analphabète est une personne qui n’a jamais appris à lire et à écrire. Causes de l’analphabétisme Il existe quatre types de facteurs qui provoquent l'analphabétisme: -Facteurs socio-économiques: origine sociale ou ethnique, pauvreté,...
• L’élixir raté de l’alphabétisation au Maroc (08/04/2013)
  
  A partir de l’âge de 12 ou 13 ans, le marocain moyen commence petit à petit à comprendre le langage du journal télévisé de midi. Personnellement, un des constats que je fais de 10 ans de visionnement des JT de midi est que L’Etat a déclaré, il y a longtemps,...
• مفهوم الدعم التربوي (08/04/2013)
  
  مفاهيم قاربت مسألة الدعم راجت في التجارب و الأدبيات التربوية مجموعة من المفاهيم شكلت ، بهذا القدر أو داك، محاولة لصياغة مفهوم للدعم التربوي، و مثلت من جهة ثانية منطلقات اعتمدت عليها كثير من المقاربات، و الطرائف التي وظفت في تنظيم الدعم. الدعم هو : • مجموعة...
• نماذج لاستراتيجيات الدعم التربَــــويّ (08/04/2013)
  
  يعد الدعم التربوى واحداً من المجالات التى بحثها رجال التربية، وأوْلوْها قدراً غير يسير من العناية؛ وذلك لأهميته البيداغوجية، وضرورته لإنجاح العملية التعليمية-التعلمية... وسنحاول فى هذه المقالة تسليط الضوء على هذا الموضوع من جوانبَ مختلفةٍ، معتمدين بالأساس...
• المساهمة في محاربة الهدر المدرسي بالمناطق القروية (03/04/2013)
  
  لأن التربية هي وسيلة حفظ السلام وددنا تعزيز الجهود الرامية إلى استمرار الأطفال في مدارسهم لإتمام تعليمهم وتكوينهم حتى يصبحوا مواطنين صالحين لأنفسهم ولمجتمعاتهم "القافلة التربوية "وصف المشروع تعرف المنظومة التربوية المغربية كثيرا من الظواهر السلبية. و...
• Déperdition scolaire (03/04/2013)
  
  Tous contre l’abandon de l’école Selon les derniers chiffres, 352 000 élèves ont abandonné l’école en 2011. Un chiffre alarmant qui fait de la lutte contre l’abandon scolaire l’une des priorités du ministère de l’Éducation nationale, mais aussi de la...
• تعليم الكبار أنماطه وأهدافه ومداخله لمحو الاميه (02/04/2013)
  
  تعليم الكبار نوع من أنواع التعليم يتميز عن غيره بأربع خصائص أنه طوعي، ينتظم فيه المتعلمون بمحض اختيارهم، فهو في معظم بلاد العالم ليس إلزاميًا، وتدل خبرات كثير من الدول على فشل الإلزام وتوقيع العقوبات في تعليم الكبار أنه تعليم لا يتفرغ له المنتظمون تفرغًا...
• واقع الأمية والتعليم في العالم العربي (02/04/2013)
  
  الدول العربية لا تزال غير مدركة لضرورة العناية الفائقة بقضايا التعليم، وأن ما تحقق لا يزال دون الطموحات، فنسبة القيد الإجمالي فيها أقل من 30%، أي إن معظم الأطفال لا يحظون بفرصة للتعليم، كما لم تفلح الدول العربية في رفع نسبة المقبلين على التعليم أكثر من...
• تجارب ناجحة من دول العالم في محو الامية (02/04/2013)
  
  (1) الولايات المتحدة بين عامي 1910-1935م كانتهناك حملة لمحو الأمية في جنوب الولايات المتحدة. واعتمدت الحملة بصورة أساسية علىالمتطوعين الذين كانوا يعملون في المدارس الليلية والصيفية وطواحين القطن وكانيطلق عليها مدارس الفرص Opportunity schools .وكانت هناك...